10月30日，由校团委、教育学部团委联合举办的第378期湖畔思享汇于千佛山校区田家炳教育书院4201教室举办。本次报告会以“引导学生科学规划大学生涯、明晰学业发展与个人成长路径”为主题，由教育学部小学教育系副主任崔春龙担任主讲人，教育学部优秀学子马嘉翼、周芊一、张明欣、张泽晨、常易政，研究生支教团队成员刘文慧担任分享嘉宾。此次活动由教育学部2024级本科生任哲昊主持。教育学部本科生共百余人参加。

崔春龙从“大学主要的矛盾”入手，系统梳理各阶段任务重心。崔春龙表示，大一应注重适应大学生活，平衡成绩与德育发展；大二要扎实学习专业课，积极备战四六级，为保研、评奖筑牢基础；大三则需明确发展方向，提前准备教资考试与实习实践，逐步形成个人规划；大四聚焦考研复习、论文撰写与求职面试。崔春龙勉励同学们不必过度焦虑，也不必过于功利，每个阶段做好该做的事，成长自会水到渠成。

马嘉翼、周芊一、张明欣、张泽晨、刘文慧、常易政六位分享者，围绕学习成长、科研实践、保研规划等核心议题展开分享。

在分阶段成长规划上，马嘉翼提出 “抱朴守拙，行稳致远”的理念，建议同学们大一适应环境、培养自学能力，大二深化课堂理解、参与科研讨论，大三强化教学实践；周芊一建议科研要尽早布局，大一了解、大二尝试、大三出成果；张明欣、张泽晨强调实习考研、学业提升需早做规划。

科研与保研方面，周芊一强调科研重质量，分享保研信息整理、材料准备及面试技巧，提醒同学们要劳逸结合，拒绝功利心；张明欣以亲身经历分享计算机设计大赛得奖的关键，并建议同学们在考研备考时多关注官网信息；张泽晨围绕保研辅修政策、绩点提升进行分享；刘文慧分享了自己的支教经历，指出支教可作为工作经历、拓宽职业路径申报研究生支教团的经验。

在学习方法与习惯上，马嘉翼建议同学们课前提前复习、课上多坐在前排；常易政提出 “学习≠刷分、能力≠分数”，推荐思维导图、费曼学习法，并提醒同学们要注重提升英语水平，做好阶段性规划。

本次报告会依托丰富的多元视角与真实经历，既唤醒了同学们的学习热情，也为同学们勾勒出了大学四年的成长图谱。教育学部将持续打造学业支持平台，助力每一位学生在思考与行动中明晰发展方向，脚踏实地奔赴广阔未来。

主讲人介绍：崔春龙，男，1989年9月生，山东平度人，现为山东师范大学教育学部讲师，主要从事德育理论与实践、公民教育研究。在《教育理论与实践》《外国中小学教育》等学术期刊发表论文6篇。

供稿审核人：孙建

编辑人：魏丫茹

原文链接：http://www.jyxb.sdnu.edu.cn/info/1054/18357.htm