为把握职业教育改革的核心，进一步提高团队的社会实践能力，教育学院“五人行”深化改革观察团在前期准备工作的基础上，于近期走访了山东商业职业技术学院，开展了系列调研活动。

本次调研主要从职业教育的教学设施、师资水平、就业前景及国家政策等几个方面入手，通过对山东商职各方面情况进行较为细致的调研，窥一斑而见全豹，客观真实地展现我国职业教育现状。“五人行”团队于上午9:00到达山东商职，受到学校领导的热情接见，双方就学校的专业设置、课程建设、培养模式等方面进行了全面交流。团队成员还向学校领导询问了对于职业教育的一些困惑，在“双师型”教师队伍的建设问题上，校领导表示，学校正在积极响应国家政策，加强培养教师实践与理论的双重素养。在谈话中，校领导还指出，“校企合作，顶岗培训”作为商职的一大办学特色，已经为学生的技能培养和就业等做出突出贡献；随后，校领导带领团队成员参观了学校，并对各专业实训基地的建设应用情况进行了介绍，包括中央财政支持的物联网实训中心和软件企业实景的实训室等；接下来，团队向该校学生发放了调查问卷，由于学校还未正式开学，学生数量有限，队员们只能走进教室、宿舍向在校学生发放问卷，学生均积极配合团队，认真填写问卷，团队成员也充分利用机会与学生进行沟通，从而对高职生的心理及学习就业态度有了更深入的了解。在交流中，不少同学提出，对当前的就业形势持乐观态度，但学校的学习氛围与期望值仍有较大差距，并表示希望团队的这次实践调研活动能够对改善职业教育有所帮助。调研活动由于学生的积极配合和领导的支持而顺利进行，在轻松融洽的氛围中画上了圆满的句号。

本次调研活动将理论与实践结合，真正达到了使团队成员在实践中增长实干，在社会里锻炼自己的目的，提高了团队的实战能力。