为使教育学院同学们深入了解幼儿的阅读心理，更好地做好将来幼儿阅读方面的工作，9月23日下午，教育学院特别邀请到了台湾台东大学的林文宝教授做客学院的博睿学术讲坛，为本院学生，特别是学前教育专业的同学们做了题为《幼儿与阅读》的专题报告。

报告中，林文宝教授深入地剖析了幼儿与阅读的密切关系。首先，林教授强调了书对儿童的重要性，他认为，读书不仅能够有效地提高感观能力的精准与敏锐，也有利于拓展一个人的视野。然后，他对儿童文学包含的婴幼儿文学、幼儿文学以及童年文学做了简单的介绍，并通过对阅读成分的分析指出阅读能够帮助儿童提高识字能力和理解能力，其中，理解能力包括字义理解、推论理解以及理解监控等方面。接着，林教授以两本书《虎妈的战歌》、《好妈妈胜过好老师》为例，批判了部分家长不正确的幼儿教育观，并结合现实中的诸多情况提出了他关于学习维度的观点，即“内容、动机、互动”论，引起了同学们的讨论，得到了同学们的赞同。最后，林文宝教授从“大脑的基础建设”的角度提出了幼儿阅读需培养孩子的连结能力，并建议幼儿通过阅读养成举一反三、触类旁通的良好习惯，对幼儿未来的学习和生活都起到了很好的指导意义。

林文宝教授的报告运用了现实与成型作品作为案例，为学院学生阐述了幼儿与阅读的密切关系，使同学们认识到了阅读对幼儿的重大作用，进一步加深了同学们对幼儿以及幼教专业的了解。