为了增强中美两国的学术交流，加深中国师生对美国教学的认识，教育学院同学积极参加了美国纽约州立大学博士导师余纪元教授于5月24日下午在校本部三号教学楼一层报告厅为大家带来的精彩的学术报告《美国大学哲学人文科学研究生培养》。

 余纪元教授围绕专题解读、研究生录取、研究生管理和研究生项目的种类与要求等方面展开讲座。首先，余教授针对报告题目对美国大学的分类和人文学科的内涵进行了解说。接下来，余教授从美国研究生录取的五方面的材料、研究生申请、录取与教授的关系入手介绍了研究生录取与内地的区别。然后，余教授从美国研究生项目规则的章程、人员安排等方面向大家呈现了研究生的管理情况。最后，余教授讲述了其多年在美国教学的心得，他认为教师不仅应教给学生读书方法，培养学生的群体与传承意识，还要让学生们学会将人文科学与社会实践相结合起来。余教授的报告引起师生的积极思考，大家纷纷与余教授进行了激烈的讨论。最后，讲座以热烈的掌声宣告圆满结束。

 此次学术报告的成功举办，不仅使师生进一步了解到中美两国在研究生教学上的不同，同时也有利于激励同学们更加积极地思考中外文化的发展差异，从而有助于学院形成浓厚的学术氛围。