“阳光雨露队”于清晨进入列四坝村学校，考察学校的硬件设施。学校大门很简易，没有基本的安全设施，学校内部也没有多媒体教室，小平房里只有简单的桌椅，学生上计算机课也只有很少的几台电脑，不足以分配学生上课学习，教师的办公场所也同样简单。学校的操场只是一块空地，上面长满了杂草，没有任何体育锻炼的设施。据附近村民介绍，列四坝村简陋的硬件环境也成为许多有能力的老师纷纷选择离开的原因之一，从而也导致了学校的师资力量的进一步欠缺，与此同时学校的软环境也有诸多不足，例如学校和班级的风气、教师的人格特点、教师的教育方法等方面也存在着一定的问题。

 “阳光雨露队”了解了列四坝村学校的简陋环境后，更加明确了以后支教所应援助的资源，坚定了尽力帮助当地学校教育的决心。这次对列四坝村学校环境的考察激励了“阳光雨露队”对该校学生教育的尽心尽力之心，同时也望为该校教学硬件建设做力所能及之事。