为了全面推进山东省的基层建设，积极响应校团委对暑期社会实践的号召，切实将大学生的专业技巧与实践能力相结合，7月28日，教育学院“润土托阳”社会实践团队经过紧锣密鼓的准备，召开了暑期实践筹划会议，再一次齐聚商讨幼儿教育帮扶的有关事宜，并在商讨中达成一致，本次社会实践的前期准备也由此画上圆满的句号。

 在专业指导老师的带领下，“润土托阳”社会实践团队通过7月20日至27日长达一周的调查，发现农村幼儿园对其课程资源的开发并不充分，幼儿园课程资源配置不尽合理，而且学前教育界对此的认识并不明晰，所以决定通过自己的行动改善现状，优化幼儿园的课程资源，使幼儿园走出对课程资源配置的僵化的思维观念定势。7月28日下午，“润土托阳”实践队的五人再次聚集，由队长带领进行下一步实践的详细计划部署。筹划会议根据当地的实际情况以及人员特长进行了合理的分工，作了详细的部署安排。首先，该会议针对视频录制、对外宣传、调研安全、成果展示等方面的问题进行了讨论，并对每一步细节进行了详细的人员分工。其次，会议对调研地的实际情况作出了一系列的应对性措施，充分考虑了当地的地理环境，确定了活动内容，制定了合理的计划方案。最后，团队将有针对性地进行后期的调研与问卷，切实将调研范围进行扩展，为农村幼儿园尽一份微薄之力。

 幼儿是祖国的未来和希望，幼儿教育对农村综合素质的提高具有相当重要的作用，这将成为孩子一生的财富。此举将有效地推进“三下乡”活动的前进步伐，为后期的社会实践活动添上浓墨重彩之笔！