9月13日，化学化工与材料科学学院在校本部一号教学楼二楼会议室举办了大学生德育学分体系建设座谈会。学院党委副书记刘金凯，辅导员老师孙南、陈勇、王聪、房超出席了座谈会，学院部分学生干部及学生代表参加了此次会议。

 座谈会由刘金凯书记主持。会上，化学院党委副书记刘金凯首先对德育学分的重要性跟大家进行了交流。他指出，德育测评体系的建设是学院工作的一个重要部分，它不仅与学生奖学金的评定、入党、日后的工作息息相关，也有助于在学院内部形成和谐的氛围。建设好德育测评体系，可以更好的激励学生们锻炼能力，提高自身素质。目前化学院德育学分主要包括60的基础分和根据日常学习、工作、生活综合评定的40分，老师们初步讨论后，觉得新体系中应该把60分的基础分与同学的学习或工作等挂钩，这些分值再经过同学自评、互评，辅导员评定，然后进行整理，德育测评中最好包括自己上学期的总结和下学期的规划。讨论中，化学院2012届学生会主席张煜提出，之前的德育学分统计中部分同学出现不及格现象，她担心六十分基础分重新评定后会加重这种现象。陈勇老师说，我们的德育学分与学习分是两个不同的概念，及格分数不是固定的60分，我们可以对同学和他们以后的工作单位进行说明，不会造成太大的影响。还有同学担心学生自评环节主观因素太重，刘金凯书记说，德育学分的评定过程就是学生进行自省的过程，同学们要学会找出自己的缺点并进行修正。新体系的老师评定环节，辅导员们的压力、工作量会加大，刘金凯书记和辅导员老师们表示，这个工作的顺利进行，需要学院各个部门的密切配合，我们也可以借鉴其他学院的软件制作经验，自己对软件进行修改设计，用以减轻工作量，平时学生会每个部门要做好记录工作，班干部也要充分调动起来，各司其职。刘金凯书记还说，座谈会上同学的意见只代表的是少数人，会后学生干部应该收集意见并及时反馈给辅导员或刘书记，共同把该体系做好。

 座谈会上，同学们纷纷表示新体系考虑周全，能更好的鼓励更多的学生，帮助他们在德智体美劳各个方面发展。座谈会后仍有很多好的建议在被接纳，相信新体系的出现一定可以让同学真正做到德育和学习的良好结合。