为响应学校“学风建设年”活动的号召，增强学生对学风建设的重视，近日心理学院举办了“形而上学，蔚然成风”学风建设征文活动。此次活动面向心理学院2013级、2014级、2015级开展，在经过公正认真的评选之后，征文活动结果已经公布。 

活动通知一经下达，便受到了学生的积极响应，至活动结束时，收到了多份优秀作品。其中2013级赵锦哲具体指出了现在大学校园中普遍存在的学风方面的问题:缺乏明确的学习目的，学习态度不端正；学习目的不正确，带有强烈的功利主义色彩；贪图玩乐，追求享受。她列举这种种现象让学生有了更深的感触，以此引起学生对学风建设的重视。2013级赵铭在文章中引用多个名言警句突出学风建设的重要性，并提出了加强学风建设的一些措施:积极发挥教师课堂主体作用，通过教风带动学风建设；加强成长教育和创新教育，激发学生学习原动力，培养奖励制度。2013级盖玉琛的征文以“用青春奏响学风建设之凯歌”为题，用优美深刻的语言引起学生共鸣，文章结尾以一句“优良校风的形成，需要我们每一个人努力，我们不仅是优良学风的建设者，更是优良学风的受益者。”来呼吁学生为学风建设而努力。最终，2013级盖玉琛获得一等奖，2013级杨烁、2013级赵锦哲获得二等奖，2013级赵铭等三人获得三等奖。 

本次“形而上学，蔚然成风”学风建设征文活动的举办促使学生对自己平时学习中的行为习惯进行反省，有利于学生规范自身行为，养成良好的学习习惯。同时，本次活动还体现了学院对学风建设的重视，有利于形成文明向上的学风。