为调查不同地区对留守儿童的关注度，增加社会群众对留守儿童现状的了解，7月27日，心理学院“infos”社会实践服务队一行七人赶赴山东省图书馆举行社会实践启动仪式，向当地群众发放一百份调查问卷。
    在队长的带领下，队伍一行七人聚集在山东省济南市省图书馆，将随身携带的自己设计的一百份调查问卷发放给社会群众。问卷内容主要涉及留守儿童的教育问题、造成原因和未来发展策略，以调查不同地区群众对留守儿童的关注度是否有明显差异，进而针对不同地区，进行不同程度地关于留守儿童相关知识的宣讲。首先，队员们两人或三人一组，分楼层对群众进行问卷调查。活动范围广、程度深、影响力大、效率高，调查的群众从10-60岁不等；队员们采取一对一式发放问卷，确保每位群众都能认真完整地完成问卷；在短短一个半小时内一百份问卷就全部完成。随后，队员们随机采访流动人群，以了解他们对留守儿童的看法以及处理留守儿童问题的措施。群众们认真回答，与队员们交流愉快。最后，全体队员在省图书馆门口合影留念，标志着“infos”服务队社会实践正式启动。
    省图书馆是心理学院“infos”服务队实践活动的第一站，此次活动的顺利开展为以后的工作奠定了基础。此次活动的高效完成离不开队员们的良好协作和积极心态。队员们纷纷表示，将带着更坚定的信念和更饱满的热情参与到接下来的活动中。