为检验和巩固教育实习的成果，总结并传承教育实习的经验，更好地为教育教学活动服务，教育学院特举办第三届讲课说课比赛，并于5月7日在校本部田家炳教育书院4211教室进行了初赛，受到了同学们的热烈欢迎。学前教育专业研究生付晓莉、2010级本科生付全钰、李隆俊担任此次活动的评委，而参赛选手均为2011级优秀实习生。

本次比赛分为上、下两场，并根据教学内容、教学方法与手段、教学仪态、教学基本功、教学效果五个标准进行评分。在比赛前期，参赛选手们都依据比赛要求作了充分的准备，并在实习过程中深入调查幼儿的学习心理，对教学技巧进行了经验总结，并且精心准备了色彩鲜艳、形象生动的道具，为大赛的顺利开展奠定了基础。在比赛过程中，各参赛选手积极展现自我。其中，孙亚君为大家带来了精彩的大班语言课《我喜欢我》，她利用道具让小朋友们清楚的认识到了小青蛙的形象，并模仿松鼠、老山羊等动物的声音绘声绘色地表现出了“每个人都有各自的优点以及缺点”的故事主题，赢得了在场观众的阵阵掌声；同样，刘颖超的中班健康课《预防蛔虫病》以独特的情景导入，给人以耳目一新的感觉，在授课过程中她目标明确，反复强调“洗手”这一动作，启示小朋友要养成讲卫生的好习惯，并在授课之余为小朋友补充有关肠道的生理健康知识；此外，韩梅所讲课程《十以内数量的守恒训练》，通过结合当前最受欢迎的喜羊羊与灰太狼的卡通形象，引出授课内容，设置具体情境，告诉小朋友“数量不因大小不同而改变”、“数量不因形状不同而改变”的道理，并与小朋友积极互动。比赛结束后，付全钰评委作了细致的点评，她指出同学们在讲课过程中还存在缺乏与小朋友的眼神交流等问题，希望参赛选手将孩子作为课堂的主体，注意动作的示范等细节。参赛选手们纷纷表示在今后的实践活动中一定纠正不足，进一步提高授课水平。最后，孙亚君、韩梅、张新等五人成功进入复赛。

本次活动不仅为实习生提供了良好的展示平台，丰富了同学们的大学生活，而且有利于学院浓厚学术氛围的形成。