为提高我院学子的教育教学技能，促进理论与实际的有机结合，教育学院认真筹备，积极组织2012级全体学生于近期在济南市、青岛市等地开展教育实习。

本次教育实习以课堂调研和课堂教学为主要内容，根据生源特点，采用集体实习与自主实习相结合的模式，并由教育学、学前教育专业优秀教师带队指导。其中，选择集体实习的教育学专业学生在学院统一组织下前往济南、青岛、潍坊等地中学开展实习。同学们根据自身所长，分别负责所在班级的语文、数学、英语、心理咨询等不同科目的教学工作。在实习前期，同学们着重开展课堂调研，通过采访授课教师了解学生的学习特点，并结合所在班级的实际情况设计教学方案，随后进行三至四周的自主课堂教学。在整个实习过程中，带队老师全程关注实习同学的教学情况，帮助同学们发现自身不足，提高处理实际教学问题的能力，以便逐步提升专业素养。其中，教育学院副院长田道勇在青岛市某职业中专进行指导时强调同学们应把握实习机会，培养职业责任感，不断缩短理论与实践的距离。而学前教育专业学生则分组前往山东省委机关第一幼儿园、山东省交通厅幼儿园、山东省政府幼儿园、山东省交通幼儿园四处进行为期八周的实习。首先，同学们根据所在幼儿园的一日生活活动和日常教学活动计划，与教师探讨教学方案。随后，针对大、中、小三个年龄班儿童的发展特点开展课堂教学，将声乐、舞蹈等专业技能运用到区角教学中，活跃课堂氛围。

教育学院高度重视学生的专业发展。通过本次教育实习，有利于同学们提高专业素养，增强职业适应性，为日后就业择业积累了宝贵的经验。