为积极响应学校“学风建设提升年”活动的号召，11月22日，管理科学与工程学院于长清湖校区综合教学楼C区319教室举办学风建设讨论会，旨在提升学风建设，为大家创造更加优质的学习环境。出席本次会议的有院学生会主席钟潇、学习部部长曹芳瑞，2014级、2015级百余名优秀学生代表积极参与了本次讨论会。 

会议正式开始前，主持人首先宣读了唐波校长在“学风建设提升年”活动启动仪式上的重要讲话：学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是高等学校的立校之本、发展之魂。同学们在仔细聆听的同时认真记下笔记，纷纷表示感触颇深。接着，讨论会正式开始，其分为“学院关于学风建设的建议”和“班级关于课堂行为规范的方案”两个环节，参与的同学纷纷建言献策，提出了自己对于学风建设的想法。在第一环节中，2015级人力资源管理专业一班的栾文超从四个方面发表了个人见解，第一，加强学风建设的首要任务是改变同学们的意识；第二，学风建设中班委的带头作用至关重要，应从班委抓起，由局部到整体；第三，应注重宿舍的学习气氛的形成；第四，要营造一个良好的学习环境，例如禁止在走廊大声喧哗等。在第二环节中，2015级工程管理专业的王雅丽提出课前应做好课堂预习工作、课中严禁玩手机、课后充分利用晚自习三点建议，她强调，只有班委、舍长、学生三位一体，课前、课中、课后三管齐下，平心静气抓落实，才能有效地规范课堂行为，从而提高学习效率。此外，14级工程管理专业的于璟婷有见解性地提出了课堂交手机的意见，她提倡大家拒做低头族，同学们互相监督，从根本上杜绝上课玩手机、睡觉、交头接耳等现象。14级人力资源管理专业的宁珊珊则针对“量化指标”的方式进行了全方面的分析，她尤其强调了“笔记分’的量化细则，学生不定期上交课堂笔记和作业，并由老师进行批改将分数加入期末成绩，让大家充分重视起课堂效率的重要性。在同学们踊跃发言后，院学生会钟潇提出三方面的指示。第一，鼓励大家积极实践，深刻理解专业的理论体系，增强对学业知识的探求。第二，推动学院关于对学生和老师的互评，确保全体同学和老师有着更加严谨的态度来学习，确保自身知识的巩固和提高。第三，寻找自己身边的榜样，榜样有利于自己取人之长，补己之短，不断学习，谦虚容纳，成就自己无悔的青春。 

本次讨论会的举办，不仅促进了同学们对于课堂行为的思考和交流，引起了大家对于学风建设的重视，而且为学院营造更为优质的学习环境打下了坚实的基础，更为学校进一步开展“学风建设年”活动提供了有利条件。