为响应中央的号召，促进学校与学生的共同发展，近日，心理学院举办了为学校“十三五”发展献言献策活动。

　　活动一经发起，立即得到全院师生的响应。师生从人才培养、科研创新、学科专业、师资力量、国际交流、校园建设、学生事务管理七个方面为学校的发展规划提供了针对性和可行性的建议。广大师生认为人才是衡量一个学校优秀的标准，加强人才培养有助于提高我校的知名度，帮助我校在以后的招生，教育等方面更上一个阶段。因此师生建议学校申报国家实验室，多开设教学类活动，增加本科生导师制度，以满足人才培养的需求。其次，师生认为应加强科研，加强学校教育方面的创新，建议改革教师教学方式和考核，实施“大班授课、小组讨论，分组报告”的模式，作为学生评价标准。在学科专业方面，建议学校改进、提高选课系统，改变体育课的授课方式，还原自主、多样的体育课，开发校外课程资源；推行企业新型学徒制，对学生开放实验室和心理咨询室。各学科加强交流，提高自身学科的专业性，使学院专业发展前景更广阔。师生还认为，针对我校的弱势学科，选派该学科相应的老师出国研修学习；希望老师们都有雄厚的教学背景，有新颖的教学方式和考核方式。除此之外，在其它方面也提出了新颖实用的建议。

　　通过这次活动，不仅让同学们增强了对学校的认识和了解，增强了归属感，树立了小主人的意识，同时使学校的自主自强风气更盛，为学院今后的发展奠定了良好的基础。