为切实增强同学们的社会责任感，深入推进教育服务工作的开展，教育学院远行支教团开展课堂教学，于具体实践中贯彻教育方针，传播先进教学理念。 

在前期准备中，支教团成员认真开展备课工作，就教学内容、教学方法、互动环节等问题进行讨论，做出切实可行安排，以求在教学活动中切实融入新的教学观念，拓展同学们的视野。其中，潘志伟同学、姜瑞同学通过展示菠萝、蝴蝶等新颖别致的剪纸吸引同学们对剪纸的乐趣，并在随后的教学中，循序渐进地讲明剪纸、折纸的步骤，与同学们一同感受剪纸、折纸的乐趣。张现钰同学在讲述“和差问题”时，通过创设情境来解读数学题，以帮助同学们更好地感知理解问题。此外，王俊文同学在讲解“植树问题”的过程中，通过逐句朗读以帮助同学们理清定量与变量，并分析在两端植树、一端植树、两端均不植树的三种情况中，植树的数量与间隔数之间的关系，来加强同学们对植树问题的理解。张晗莹同学在了解了同学们论语、古诗的背诵情况后，让同学们依次到讲台上展示诵读内容，并让其余同学对他的表现做出点评，以帮助同学们改善不足，学习他人的优秀之处。朱云涛同学在开展乒乓球教学时，先进行了包括颠球、推挡等在内的基础训练，逐个纠正同学们的错误动作，并在随后分组进行实战训练。他凭借丰富的理论知识和较强的实战技术赢得了同学们的认可，在欢乐的氛围中结束了乒乓球训练。另外，杨文宽同学在篮球课堂上，通过开展体能训练和技术训练，在提高同学们的篮球技术的同时，也锻炼了同学们的身体。 

通过课堂教学，远行支教团将先进的教学理念融入到教学实际活动中，有利于丰富自身教学经验，同时传播先进的科学文化知识。