为响应教育学院暑期“三下乡”社会实践活动，展现当代大学生的青春风貌，教育学院“细眼识孤，微波助行”实践队于8月6日走入济南市明天儿童康复中心展开暑期社会实践。 

“细眼识孤，微波助行”社会实践队以“自闭症儿童”为主要研究对象，主要研究自闭症儿童与普通儿童的区别以及社会对自闭症儿童的关注程度。此前，该队在孙瑞玉老师的指导下，已经通过查阅相关资料了解自闭症儿童的基本现状，包括病因、发病男女比率、易发病时间。为了更为深入地了解自闭症儿童的生活日常和发展状况，该队抵达济南市明天儿童康复中心（市残联），并在康复中心乔金老师的指导下，进行志愿服务。在志愿服务的过程中，队员们发现康复中心的孩子们都患有不同程度的自闭症，且易沉浸在自身世界里。实践队与康复中心的老师以及自闭症儿童群体进行交流。在与自闭症儿童交谈的过程中，队员们发现尽管他们在语言表达方面存有缺陷，但同样可以接受他人的关心，并表达自己的善意。随后，队员们与自闭症儿童的家长进行了简单的访谈，在访谈过程中，该队进一步了解了自闭症儿童的生活日常，同时认识到此前的社会实践方向存有不合理之处，并经过讨论，将社会实践的方向由学术调查改为呼社会呼吁。 

通过本次志愿活动，队员们对自闭症儿童有了进一步的了解，切实深入社会，增强了社会实践能力，同时，也为随后的社会实践活动的开展指明了方向。