为深入研究山区微型学校乡土文化融入课堂现状，增强自身继承乡土文化的社会责任感与使命感，8月3日，教育学院“乡濡以沫”社会实践队前往乡土文化资源丰富的潍坊市临朐县嵩山乡，展开了以“山区微型学校乡土文化融入课堂现状及模式研究——以潍坊临朐为例”为课题的社会实践。 

教育学院“乡濡以沫”社会实践队由教育学院的学生张雅琦、张晓斐、赵奎朝、郝晶、赵平、范楷六名同学组成。社会实践活动开始前，在队长张雅琦的带领下，“乡濡以沫”社会实践队首先制定出社会实践计划书，就活动时间、活动路线、活动日程等做出了详细的规划，后又在指导老师吉标与辅导员崔翠翠的指导下，就活动的背景、目的、内容等方面进行改进，使得社会实践的可行性增强，并且提高了其科学性。在前期准备方面，队员们集思广益，反复讨论修改，做出精致、科学的访谈报告和调查问卷，并借助网络收集乡土文化的资料，增强对课题的了解。 

8月3日，教育学院“乡濡以沫”社会实践队成功抵达潍坊市临朐县嵩山乡，受到了临朐县嵩山乡党委副书记刘景海、嵩山小学校长李守祥以及当地民众的热烈欢迎。李守祥老师就出行安全、日程安排、食宿问题等方面对队员们进行了详细的说明，嵩山民众详细为同学们介绍了当地风土人情、乡土文化等，并热情地款待队员们。 

教育学院“乡濡以沫”社会实践队成功抵达潍坊市临朐县嵩山乡，将开展为期一周的社会实践活动，队员们深深地被当地淳朴的民风所打动，纷纷表示将在接下来的实践中更加努力，不辜负嵩山民众的热心与信任。